親の障害受容のプロセス - 臨床発達心理士キーワード

ショック

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否　認　（子どもの障害を認めない）

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悲しみと怒り　（障害児という事実を悲しみつつ、子どもに対する、あるいは子を産んだ自分に対して怒りを感じる）

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適　応　（混乱が少しずつ収まる）

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再　起　（障害を含めて子どもを受容して、対応していこうとする）

 

 

ただし、このプロセスは同じ親の中でも何度でも繰り返される。

告知後に受容した場合でも、就学や就職などの転機で再度ショック→否認、と繰り返す場合もある。

適応したと思っても、否認の感情が再熱することもあるから注意が必要である。