プログラム学習 - 臨床発達心理士キーワード

学習の目標に至るために、問題をスモールステップに分解したものをプログラムとして配置し、

ティーチングマシンを使って個別に学習する方式。

スキナーの理論によるものである。

生徒の個人差に考慮した学習が可能となる。