SCERTSモデル


※上記の広告は60日以上更新のないWIKIに表示されています。更新することで広告が下部へ移動します。

ASD児の社会コミュニケーションや情動調整の能力を高めるための

包括的で、学際的なアプローチのこと。

 

SC:Social Communication(社会コミュニケーション)

ER:Emotional Regulation (情動調整)

TS:Transactional support(交流型支援)